拍短视频、做家教、兼职翻译、开网约车……疫情下，越来越多的年轻人计划或正开展一门副业。记者发现，一些年轻人通过合理规划在副业上尝到甜头，更多的则是因一时冲动，让副业变成“负”业。

　　招聘网站前程无忧2021年发布的职场人副业调查显示，拥有副业的职场人中，有一半其副业收入不到主业的20%，仅有约6%的受访者表示副业收入高于主业收入。记者调研发现，一些年轻人不仅没有在副业上赚到钱，反倒“花钱买教训”。

　　现供职于广东某银行的周静就有被副业培训广告坑过的经历。她表示去年在网络上看到“配音培训班”的广告，称会对学员进行专业配音培训，学成后联络专业平台派单。

　　“交了599元培训费后才发现课程很水，而且后期也没有给资源，作为业余人士基本上接不到专业平台的单子，只能当钱打水漂了。”周静说。

　　“三个月学会配音”“六个月学会Python”“零基础小白也可以变身剪辑大师”……如今的短视频平台和社交平台上充斥着诸如“配音”“编程”“剪辑”等速成班，打出“低门槛”“高回报”的诱人旗号招揽学员。

　　一些急于求成的年轻人对这些广告不加甄别，就头脑一热“入了坑”。前期投入数千元，结果只学到了皮毛，根本不能达到行业的准入门槛。

　　此外，记者调研发现，一些网络平台也在无形中制造副业焦虑。例如，在某热门社交平台搜索“副业”，会出现带有“你身边的年轻人都在从事副业”“年轻人，是该想想你的副业了”等字眼的推文，副业被包装成职业“刚需”，激起不少年轻人的焦虑。

　　在某互联网公司工作的邓阳正饱受副业焦虑困扰。他表示，近几年身边部分同事被裁，自己的失业压力倍增。网上不少文章都在分析副业的必要性，他也在考虑要不要多条出路。

　　“我知道网络上所谓的‘赚快钱’的副业并不靠谱，但实在找不到适合自己的副业，真害怕有一天主业也没了。”邓阳说。

（据《半月谈》）

智慧教室信息共享体验技术出现新模式

　　2020年7月份，锐捷网络股份有限公司产品经理梁颖女士与研究团队共同申请了两项发明专利，分别是《一种显示控制方法、装置、介质和设备》和《一种信息共享方法、装置、介质和设备》。这两项技术对于中国教学课堂的信息化技术及教学模式的改变，起到很好的促进作用。

　　梁颖说，两项发明用来提升用户体验水平，在实际应用中取得了不错的效果。其中《一种信息共享方法、装置、介质和设备》为提升信息共享体验感而服务，学生在智慧教室里进行小组讨论时，可以自由地调整小组屏幕上窗口的大小，进行更自由地操控。该设计技术方案是教育行业独创的设计方案，是处于领先地位的交互方式。在《一种信息共享方法、装置、介质和设备》这项技术中，创新性地让智慧教室里的多屏调度功能更加自由灵活，每一个小组的学生可以轻松地将小组讨论成果分享给全班以及其它小组的成员，让课堂教学更加以学生为中心，进一步提升了中国教育信息化的发展水平。

　　梁颖说，这两项技术有着广泛的应用前景。其中第二项专利《一种信息共享方法、装置、介质和设备》主要应用于全国高校的智慧教室。自从运用该专利的产品面市以来，受到了南开大学、武汉大学等高校的认可，该设计方案的优良用户体验远超已有的设计方案。以往的设计方案往往堆砌了大量的功能，但是用户体验不好，造成老师在教室里面并不会用这些功能。但是，梁颖提出的设计方案，极大地提升了用户体验，让老师在教室里可以轻松地进行研讨教学。老师无需复杂的操作，就可以做到小组研讨、小组结果广播给全班同学等。梁颖的设计方案不仅仅提升了产品的竞争力，同时推动了中国高等教育的改革，从老师纯粹输出、学生纯粹输入的教学模式，转向了以学生为中心的研讨型教学方式。

　　梁颖认为，用户体验设计是以用户为中心的一种设计方式，是以用户的实际需求为首要任务而进行的设计，也是当下产品设计中的主流趋向。人们在日常生活中常常关注一个产品的客户服务水平，从广义上说也是用户体验的一部分，如果用户体验产品设计的足够好，对于客户服务人员的需求会大大减少，可从根源上解决企业在客户服务方面的成本，同时也可降低由于客户服务人员的不可控性而引发的客户流失。而目前梁颖及其团队所做的事情，正是用精益求精的工作精神和切身为客户着想的理念去打动客户，目前正在朝更高更好的方向努力。      （于宝庆）