南昌市教育局日前发布《关于建设义务教育片区学校优质均衡发展共同体的实施意见》(以下简称《意见》)，今年上半年，拟在该市东湖区、红谷滩区等地率先试点建设义务教育片区学校优质均衡发展共同体(以下简称“片区学校共同体”)，缩小片区校际之间的办学差距，助推义务教育优质均衡发展。

       《意见》明确，差异化统筹利用成员校教育教学场地资源，建立文体场馆、图书馆、实验室、劳动和校外教育基地等资源共享共用机制，通过延长时间、错峰排课、双休日和寒暑假开放等措施，促进资源多元供给、充分共享，为实施“五育”并举融合、深化育人方式改革提供保障。

       具体而言，将依托成员校特色课程资源，鼓励允许学生在课后服务、研学实践、假期托管等方面适当跨校选课；聘请专家讲学、设立名师工作室、开展研课坊和研题坊活动，定期组织成员校教师开展富有针对性的专业培训、集体研修，适度安排多种形式教育教学竞赛，提升教师水平；充分发挥优秀教师引领作用，探索跨校开展师徒结对的方式，带动青年教师专业成长，促进师资力量整体水平提升。

       《意见》提出，将建立片区学校共同体“捆绑式考核、一体化评价”的考核评价制度，综合运用过程评价与增值评价等方式，重点考察每所学校学生素养、教师发展、教育质量、内涵特色等情况以及家长满意度。

       此外，优化片区学校资源配置并使其达标，从条件保障、资源建设、人员培训、活动开展等方面，为片区学校发展共同体提供必要的经费支持保障。统筹规划义务教育学校相关建设项目时，优先改善片区学校共同体基本办学条件。

       《意见》指出，今年上半年，将在南昌市东湖区、西湖区、青山湖区、湾里管理局、红谷滩区率先启动试点工作，鼓励支持其他县区积极参与试点。2024年上半年开始，其他县区渐次推进片区学校共同体建设。  

 （全媒体见习记者 刘紫微）