为打造有质量、有温度、充满活力的课后服务，守望成长，向美而行，；鹰潭市余江区锦江小学以“课后服务”为平台,根据“充分发挥学生的积极性主动性，因地、因人制宜”的原则，开展形式多样的室内外活动，让学生在课内外活动中健康成长。根据我校实际，课后服务特色课程方面实施“41”模式，即每周4天均开设室内外一小时特色课程，充分挖掘校内外资源，开展丰富多彩的特色活动，让少年儿童学得满意、玩得开心、活得充实。

　　1、与体育健康相结合。结合孩子们偏爱游戏性质的体育活动的特点，该校因地制宜开设了跳长短绳、乒乓球、花样篮球、武术、跆拳道、拳击、羽毛球等各种体育活动，锻炼了学生的身体素质，培养了学生集体主义和合作精神。

　　2、与科学探索相结合。结合孩子们好奇心强，探索未知欲望强的特点，该校开展了手工制作、泥塑、魔方、电脑制作、编程等实践活动，通过与科学探索紧密结合，增强孩子们的动手、动脑能力，培养孩子们的创新精神。

　　3、与性情陶冶相结合。该校开设了象棋、围棋、军旗等活动项目，通过这些活动培养学生兴趣、训练学生的思维能力，陶冶了学生的情操。

　　4、与学科教学相结合。该校开设了开心阅读、课本剧、小记者、主持、趣味英语、讲故事、国学经典诵读、奇趣科学实验室等课程，培养了学生的学习、探索的浓厚兴趣。

　　5、与艺术教育相结合。为了让学生充分感受艺术魅力，提高艺术表现和创作能力，该校开设了书法、美术、合唱、舞蹈、健美操等活动内容，让学生充分发展个人的艺术特长打下良好的基础。

　　各种丰富多彩的社团活动，为学生创设了“人人参与”的氛围，提供了“人人表现”的机会，激发了“人人创新”的欲望，搭建了“人人表演”的舞台，一朵朵艺术之花竞相绽放，芬芳满园。

　　每周1天由各班组织学生室外一小时活动，学生们随着欢快的乐曲整齐有序地从教学楼鱼贯而出，朝学校操场走去，每个年级由两名体育老师负责督促、指导，每个班级有班主任协调组织开展各种各样趣味无穷的活动：打羽毛球、跳跳长短绳、拍皮球、仰卧起坐、呼啦圈、往返跑等近二十来个运动项目，丰富多彩的活动给校园生活注入了强大的活力。瞧那在阳光下洋溢的一张张笑脸、舒展的四肢、变化着的队形，形成了一道道亮丽的风景线，整个校园沉浸在欢乐的海洋之中。这不但增强学生的体质，而且能培养学生的情感、兴趣。学生在活动中体验成功的快乐，在坚持中培养了毅力，不仅提高了各项运动技能，增强了身体素质，促进了学生素质的全面发展。

　　五彩活动，护航学生成长，实现以乐促智、以技促能、以读养德，让广大农村学生体会到了课余生活的乐趣，该校将进一步利用课后服务的平台，让它成为广大农村孩子素质教育的好载体，同学展示的好舞台，家长放心的好乐园，让老师人尽其才，为学生放飞梦想扬帆起航。