​　　为落实“双减”政策，拓宽多元化评价渠道，推动学生素质全面发展，近日，樟树市实验小学开展了一二年级语数学科的无纸化测评活动。

　　“叮铃铃……”随着一阵上课铃声响起，一二年级学生在老师的带领下，迈着轻快的步伐，有序进入无纸化测评活动现场。在每一个测试台前，学生们有的绘声绘色地讲，有的声情并茂地读，有的全神贯注地算，有的进行情景化数学应用实践。老师们仔细聆听、认真观看，不时给予鼓励，让学生消除紧张心理，发挥自己的潜力，能够顺利通过无纸化的素质能力测评。

　　据了解，语文学科测试有“拼音识字、词语我会认、背诵朗读、看图说话”等内容，数学学科主要设置了“口算我最棒、换算小能手、图形大比拼、生活小达人”等环节。学校使用学生们喜闻乐见的活动方式呈现测评内容，力求多方面对学生的学习习惯、学习兴趣、知识储备、实践能力应用、语言语感等进行有效评价，达到学以致用、知行统一的效果。整个测评的内容符合学生年龄认知规律，深受学生们的喜爱，活动现场气氛热烈。

　　本次无纸化测评活动的开展，不仅提高了学生们的综合素质、激发了学生们的学习兴趣，还通过运用以往测评的经验将“双减”政策真正落到了实处，让学生们学有所乐、学有所长、学有所用。

​　　（陈艳生）