​​　　​打造学习型组织，关键要抓好基础工作，明确创建思路，建立科学的工作体系。为更好地促进各部门间的业务交流与合作，提高工作人员业务水平，强化学习型企业建设。中国二十二冶江西公司负责人表示：“加强学习型队伍建设，打造学习型企业，关键在于提高职工的学习积极性和学习效率，在公司大兴学习之风，不断加强公司内部的学习培训，积极培育员工自我学习、严于律己的精神，迅速形成重视学习、乐于学习、善于学习的浓厚氛围。”该公司利用自主学习、合作学习、探究学习等方式，拓宽学习渠道，多形式、多角度提高职工学习水平。

  自主学习，增强内生动力。培养自主学习能力对于学习者而言至关重要，正所谓“授之以鱼不如授之以渔”。江西公司领导班子率先垂范，在部门例会、总经理办公会等会议上强调自主学习的重要性，并身体力行，利用工作之余，加强思想学习，提交学习心得。同时，利用微信公众号、微信学习群等互联网自媒体学习平台，引导职工线上学习，不受时间和空间的制约，职工可以根据自己的实际情况，随时开启学习过程。

  合作学习， 取长补短促提升。三人行必有我师，中国二十二冶江西公司坚持合作学习，互相汲取先进的管理经验，提升系统管理效能。从部门经验分享，到与兄弟单位对标交流，再到与行业内优秀企业党建共建，该公司坚持对标学习找差距，补短板，谋提升。定期开展部门培训会议，邀请各系统负责人或者专业带头人分享相关领域业务知识，尤其是业务交叉涉及的关键点，提高工作效率。在内部学习之外，他们贯彻“大对标、大学习、大提升”的工作思路，每季度与集团内部各兄弟单位对标交流，找寻差距，汲取经验，打通各业务链条痛点。同时，坚持与行业内优秀企业联建共建，探索合作机会，打开市场。

  探究学习，创新求变拓思维。探究学习能够拓展学习者思维，在思想火花碰撞中找到真理。该公司组织每周五“固定学习日”开展集中学习，职工群众畅所欲言，共同探讨，极大地发挥主观能动性，激发学习兴趣和学习动力。（孙铭一）