​　　为进一步推进幼小衔接工作，积极探索幼儿园与小学双向科学有效衔接，打造幼小衔接新模式。3月2日，在婺源县紫阳三小召开了以“双向科学衔接共育阳光幼儿”为主题的幼小衔接启动会议。参会人员有紫阳三小幼小衔接领导小组成员及一年级全体教师、辖区幼儿园园长及教研负责人，并邀请县教学研究中心主任李志红、副主任洪理让、教体局学前办主任程筱霞、幼教专家孙建茹等出席本次会议。

　　会上，教学研究中心李主任强调：做好“幼小科学衔接”工作要遵循儿童身心发展规律和教育规律，坚持“儿童为本、双向衔接、系统推进、规范管理”的原则，要在身心、生活、社会和学习四个方面全面做好衔接，促进学生全面发展，要提高认识、行政推动、教研助推、双向联动、形成合力，共同做好幼小衔接工作。

　　紫阳三小副校长李薇同志领学《小学入学适应教育指导要点》、紫阳三小学前办主任程德永解读《紫阳三小幼小联合教研实施方案》、一年级教师代表张毅、星星幼儿园园长洪兰珍分别结合自身工作，浅谈对幼小衔接的认识及具体做法。

　　随后，教学研究中心副主任洪理让、教体局学前办主任程筱霞、幼教专家孙建茹先后发表讲话，从专业角度为幼小衔接工作指明了方向，并对如何开展双向科学衔接提出了指导性意见。

　　最后，紫阳三小裘社田校长强调，我们要高度重视幼小衔接工作，转变教育观念，积极为幼儿园和小学联合教研活动创设共研、共思的平台，扎实开展幼小双向衔接的各项活动。

　　成长有时，衔接有爱。通过此次会议，大家达成共识：幼儿园到小学，不是翻山越岭，也不是披荆斩棘，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。我们要树立以幼儿为中心的理念，以发展的眼光、开放的心态、坚定的决心，实施科学衔接、有效衔接，促进幼儿平稳、顺利地向小学过渡，点亮他们的美好童年。（胡顺英）