不是每一朵花都能盛开在天山上，雪莲做到了；不是每一棵树都能屹立在戈壁中，胡杨做到了；不是每一个人都能踏上无悔援疆路，他做到了。他的名字叫王文晖，1968年10月生，中共党员，新余高新区第一中学教师，中小学高级教师。2018年8月、2020年2月他入选江西省第一、二批援疆支教教师。支教期满后，2023年2月再度遴选为江西省第十一批援疆干部人才。在疆期间，他先后担任新疆克州阿克陶县雪松中学语文教师，阿克陶县教育局初中道德与法治教研员。

初心不改勇担责任

　　“党员是块砖，哪里需要哪里搬。”2018年8月，带着组织的重托，带着亲朋好友的期望，带着对援疆岁月的憧憬，他毅然决然地告别亲人，从美丽的仙女湖畔来到了祖国的西陲——阿克陶县雪松中学。初到阿克陶县，由于对干燥的天气、不同的时差、频发的地震和肆虐的沙尘暴等种种不适应，他顿生了对亲人的思念。然而深知肩负的使命和责任的担当，他默默地承受着这里一切的一切。

　　经过一周的集体军训和政治培训后，他迅速地进入工作状态。为了尽快做好教学工作，适应新的语言环境，他深入班级和课堂，了解校情、班情和学情。教务处发放课表时，得知自己分配了初一两个班的语文课，每周课时为17节，还另加4节早读，每周课时量为21节。同事看到他课那么多，常常问他：“老王，你快50岁了，上这么多课吃得消吗？”他总是淡然地说：“人不会累死，辛苦一点没什么，只要我身体还吃得消，能分担一点是一点。”

仁爱之心倾情付出

　　他接手的两个班，学生的基础相当薄弱，学习的主动性差，养成习惯特别差。针对这些情况，他从学生以往做过的作业开始入手，查找每个学生知识的遗漏点、易错点，一一作好记录并调整教学进度。有时一篇课文要讲一个星期，一个个带读，一笔一画地演示，一遍一遍课文的朗读、带读，他都不厌其烦其烦地讲解讲解再讲解、演示演示再演示，就这样，学生慢慢地喜欢上他的课。

　　2020年全国疫情的暴发，严重影响了学生的学习生活。因为疫情，学校停止上晚自习，他常常利用白天课间的时间找学生，帮他们答疑解惑，做他们的思想工作。由于气候干燥，经常流鼻血、咳嗽、浑身无力，皮肤也不时出现瘙痒，一挠就会出血。尽管如此，他依然坚持上课。有一次，他实在支撑不住就请假一天。第二天课代表阿依乔热克找到办公室，对他说：“老师，您今天没有来帮我们上课，我们感觉缺少了什么。”她渴望的眼神和真挚的感情深深地打动了他。正是这份感动，让他即使身体再不舒服，也都坚持去教室上课、辅导。他经常深入寝室、食堂，了解学生的衣食住行，对学生嘘寒问暖。在他的热心指导和关心下，学生的学习积极性更高了，两个班的成绩一直都名列全校前茅。

　　“桃李无言，下自成蹊。”2021年6月，他又圆满完成了第二批援疆支教任务。临别时，学生们依依惜别的情景让他永生难忘。“老师，您还会来新疆吗？您还会教我们吗？我们舍不得您……”孩子们哽咽地说道。

深入调研倾力奉献

　　2023年2月14日第三次进疆，作为第十一批援疆干部人才的他，分配的岗位职责是阿克陶县教育局道德与法制教研员。角色的转变，对他来说既是挑战，更是压力。“雄关漫道真如铁”，为了响应自治区打造高质量教育发展的号召。他和他的团队跑遍了城区、乡村的各个学校：雪松中学、梧桐中学、红柳中学、阿克陶镇学校、实验小学、银杏小学、小白杨小学、皮拉勒一中、二中、玉麦一中、二中、巴仁中学、依也勒干小学、英阿帕村小、托依塔克农农场小学……这些学校无一不出现他们忙碌的身影，听课、评课、磨课、检查教学常规、作评委，这是他的家常便饭的事。这个学期总计听课高达62节，磨课15节，评课26节，做评委10次。

　　为了打造南疆高质量示范学校，接到教育局的任务后，他和他的团队经常早出晚归，风餐露宿，风沙无阻，甚至他带着腿伤（打羽毛球扭伤），一瘸一拐地深入依也勒干小学、英阿尔帕村小听课、问卷调查、查资料，利用中午不休息的时间，对学生、老师进行测试。他的同事说：“老王，你受伤也不休息呀，不过有你在，我们有了主心骨。”“路虽远行则将至，事虽难做则必成。”经过半个多月的决战，他和他的团队注重实际、收集数据、缜密分析，最终形成了近3万字的《关于阿克陶县皮拉勒乡依也勒干村小学质量提升调研报告》，为上级领导决策提供了重要的理论依据。

情深义重创立新功

　　“捧着一颗初心来，不带半点遗憾回”，他以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，“总有他乡变故乡，此心安处是吾家”，他把阿克陶当成了第二故乡。一路走来，他先后获得了江西省援疆“优秀教师、优秀党员”，阿克陶县“优秀教师、优秀党员”，克州“优秀评委”等荣誉。

　　“路漫漫其修远兮”，他将不负韶华、不忘初心使命，用真情去呵护，用深爱去奉献，用智慧去浇灌，用一辈子去眷恋，继续用自己的勤劳和汗水书写新余援疆人的新乐章。

　　（龚明根 罗敏）