​　　​为充分发挥环境在幼儿教育教学中的作用，引领教师提升师幼互动质量，关注幼儿学习过程，学会倾听儿童，近日，宜丰县幼儿园组织全体教师围绕“儿童视角墙面环境创设策略”为主题开展了专题研讨。

　　研讨中，全体教师聚焦环境问题跟随幼儿的经验获得、积累、拓展和提升过程，让主题墙能够服务于儿童，不仅仅是美化装饰的功能，而是真正的体现教育价值。随后，全体教师共同观摩各班级室外作品墙，大家以观摩中发现的问题和整改方向为中心进行了积极地讨论、各抒己见，并提出了一些值得探讨和深思的建议，重新梳理了作品墙创设思路，进一步实践开拓新思路。

　　最后，叶园长对本次教研活动进行总结，明确了环境创设的优化策略，重视幼儿主体性的发挥、提高墙面环境的互动性、注重墙面创设的生成性、强化教师的反思意识、树立环境课程化的理念，以“儿童视角”为出发点，师幼共创，让环境为教育助力，努力实现环境“让幼儿的思想看得见，让幼儿的学习看得见，让幼儿的经验看得见，让幼儿的愿望看得见”。

（徐爱飞、秦琴、刘莎)