新余市仙女湖区第二小学:润行致远 在书香中培根铸魂
编辑: 经琬来源: 仙女湖区第二小学2024-04-09 10:08:13
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仙女湖二小是仙女湖风景名胜区倾力打造的一所小学,学校位于仙来西大道旁,与新余市科技馆毗邻,学校总投资1.35亿元,占地面积50亩,建筑面积3.4万余平方米。学校2022年秋季开始招生,现有教师100人,学生1700余人。办学以来,学校以“和润”文化为引领,以培养三色和润少年、滋养每个孩子的幸福人生为育人目标,秉持和融共进、润行致远的校训,逐渐形成和而不同、润德力行的校风。
“诗润童心”助力书香校园建设
古诗词是中国传统文化的瑰宝。千百年来,文学家们或以诗言志,或以诗抒情,写下的诗词车载斗量。为挖掘古诗词中蕴藏的精神内涵,传播中华优秀传统文化,推广普通话,提升语文教师的诵读能力,推动学校阅读教学的改革,仙女湖二小办学以来,在全校开展“诗润童心”活动,成立了普通话推广(古诗词诵唱分享)工作室,工作室通过语文教师诵读能力培训、学生古诗词诵唱团、全校古诗词每周一诵、古诗词诵唱进课堂、举办语文朗读大会等举措,有力地推动了书香校园的建设,特色办校行稳致远。
搭建平台诗润童心活动丰富多彩
开展语文教师诵读培训。要想提高全校学生的朗读能力,首先要提高教师的朗读水平,学校为语文教师每个单周星期二下午的第二、三节课安排了诵读培训。从文本特点、停顿、重音、感情基调等方面进行详细讲解,并且一句句带读。教师认真跟读,做好笔记。培训后复习打卡,做到人人过关。
成立学生古诗词吟诵团。学校根据学生的兴趣和特长,从二三年级挑选了29名爱好古诗词的学生,加入古诗词吟诵团,每周利用社团课时间开展吟诵活动。在老师的教育培养下,诗词吟诵浸润了每一个吟诵团孩子的童心,他们的吟诵水平、气质和自信都有了很大的变化。一年多来,古诗词诵唱团的孩子们参加了“诗韵仙女湖-诗歌快闪”活动、江西省“百馆千万场服务来共享”系列群众文化活动展演、中国(仙女湖)非遗旅游欢乐周开幕式展演和一些公益活动,获得嘉宾及观众的较好评价;古诗词诵唱团的周家语、丁雨菲、廖湛一参加2023年江西省少儿频道第九季少年演说家大赛中获得2个一等奖、1个二等奖,荣获江西省“少年演说家”称号;2024年3月,四(5)班周家语同学在江西省第九季“少年演说家”总决赛中荣获全省季军。
全校师生古诗词每周一诵。每周三上午大课间,学校校级领导身先垂范,站在前排,带领全校1700余名师生在学校运动场进行古诗词诵唱。一学期大概学习15首古诗,学完后安排练习、展示等环节进行巩固,每次安排2个班公开展示。“毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!”“仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平;平平仄仄仄平仄,仄仄平平平仄平”,一个周三的上午课间操时间,仙女湖二小师生站成整齐的队伍,跟着国家级普通话水平测试员、江西省非物质文化遗产楚调唐音歌吟传人黄谦老师诵唱宋代诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》。古诗词吟诵给全体学生提供了广阔的平台,通过吟诵活动,二小学生阳光自信、笑容灿烂。“古诗词每周一诵”引起省内多所兄弟学校关注,先后有20多所来自全省各地的兄弟学校前来二小观摩。
古诗词诵唱进课堂,教师通过学习、观摩、交流,把所学知识运用到了课堂的古诗教学中。一首古诗学下来,学生不但理解了诗意,还能熟练地画平仄,通过画平仄进一步理解诗歌感情。《无调的歌唱》与我们的语文教学相得益彰,激发了广大学生学习古诗词的浓厚兴趣。
举办语文朗读大会。为营造浓厚的书香校园氛围,引领学生以书为伴,提升学生人文素养,学校通过线上线下两种方式开展朗读大会。3月26日,举行了仙女湖二小首届语文朗读大会,“最美读书声”在校园声情并茂地响起。这次朗读大会,三到五年级学生以多种形式进行了朗读展示。展示现场,参赛选手们精神抖擞,激情飞扬,倾情传递着古诗书韵。活动的开展,营造了浓厚的书香校园氛围,提升了学生的人文素养,也激励着学生踔厉奋发、勇毅前行,传承中华优秀传统文化。
一首首古诗,如涓涓细流,滋润仙女湖二小每一位师生的心灵。古诗词诵唱,成了仙女湖二小一道独特的风景线,为二小增加了浓厚的书香味。
(刘文军 习桂生)