​　　继江西省新余市高新一中教师在全区基础课例评比活动中斩获佳绩后，近期省市教育部门公布了一批教师获奖名单，该校教师捷报频传，硕果累累。

　　优秀的学校造就更多优秀的教师，优秀的教师成就更多优秀的学生。一直以来高新一中秉承着“求真务实，勇争一流”的校风，高度重视教师队伍建设，以高水平教研促进教师队伍高质量发展。

　　教研有保障。学校教研活动是学校发展的重要组成部分，直接关系到教学质量和教师素质的提升。为保障教研活动有序高效，学校制定《高新一中校本教研制度》，从制度上规范教研活动的组织和管理。其次，该校为教师提供了丰富的教学资源和教学设备，包括图书馆、实验室、多媒体教室等，为教师开展教研活动提供了便利条件。此外，学校还加强了与兄弟学校、名师工作室、教育机构的合作，为教师提供培训和交流的机会，帮助教师提高教研水平。

　　教研有规划。高新一中注重教研活动的规划性，确保教研工作有序进行。每个学期开学初，教研处都会制定详细的学校教研活动计划，各教研组和备课组制定本学科教研活动计划，明确教研活动的目标、内容、时间和责任人。同时，学校鼓励教师结合自身的教学实践，提出具有针对性的教研课题，形成个性化的教研方案。此外，学校还定期组织教研成果展示和交流活动，促进教师之间的经验分享和互相学习。

　　教研有落实。学校教研活动注重落实，确保教研成果能够转化为实际的教学效益。每星期，教研组和备课组根据教研活动安排开展集体备课和示范课教学等教研活动。教研处通过签到表和打卡小程序收集活动资料，并对各组教研活动开展情况及时跟踪和反馈。此外，学校建立了严格的教研责任人制度，委派责任人对教师的教研活动进行全面督促。

教研有成果。通过教研活动，教师的教学水平和科研能力得到了显著提升，教学质量得到了有效提高，教师的教研成果也获得了广泛的认可和赞誉，为学校赢得了良好的声誉的同时，教研活动还促进了教师之间的合作与交流，增强了教师团队的凝聚力和向心力。

　　（廖卫兵、罗敏）