​​　　为进一步加强贵溪市教研联合体、教育联合体教师之间相互合作、相互交流、相互学习，促进双方教育教学、教研教改工作均衡发展和共同提高，5月23日，贵溪市河潭中小学开展农村小学第六教研联合体暨四校教育联合体活动，本次活动以前期举行的贵溪市第一小学、河潭中心“师徒结对”活动为依托，用学员汇报和展示课的形式呈现，聚焦新课标下语数英学科，通过学校之间的交流，促进青年教师迅速成长。

　　学员在汇报时纷纷表示在“师徒结队”中收获了很多，学习了师傅们的教学方法、工作态度、为人处世，未来在成长的点滴中不忘感恩与珍惜。

　　展示课与评课环节：

​　　李思惠老师在执教四年级下册古诗《墨梅》时，以简笔画和王冕的一幅墨梅图导入，借助资料帮助学生了解王冕生平，走近王冕心中的那幅墨梅图，抓住“墨痕”和“清气”等关键词语，感受墨梅的素洁和淡雅 。蒋老师点评中给出很多宝贵意见，如在学生理解“乾坤”一词时，不需要老师过多地讲解，只需要引导学生从注释去理解。同时古诗教学应做到熟读成诵，古诗教学可以用知诗人、解诗题、读诗文、明诗意、悟诗情等步骤教学。

　　沈珍珠老师在执教三年级下册语文《海底世界》时，以有趣的“潜艇一号之旅”引出海底世界，利用课件形象直观地帮助学生理解“波涛澎湃 ”等词语 ，通过老师的引导，学生从文中找出海底世界是个景色奇异、物产丰富的世界。同时，蒋老师指出如果生字教学和朗读方面能够更深入指导，教学效果会更好。

　　葛晨老师执教的三年级下册数学《稍复杂的排列问题》，葛老师精心选取学生喜欢的情境，激发学生学习兴趣的同时，又复习二年级学过的排列知识，以找密码的活动导入，采用进行探究，小组合作的方式摆一摆、记一记、说一说，让学生进行猜测、推理、操作等活动，使学生能学会有序地、全面地思考问题。教研室冯老师指出本堂课新授环节可以让学生自己在思考中形成答案，不需要再通过摆一摆的形式呈现，要让学生建立模型意识 。

　　叶娜英老师执教的是四年级下册英语Unit 5 My clothes Part A Let'slearn，课前教学准备充分，教学过程完整，板书设计新颖，利用了情景教学，由即将到来的儿童节表演时装秀的情景引入新课，如果一以贯之，就能更轻松有趣地掌握。涂色拓展部分如果能让学生先表达再涂色，可能突破重难点的效果会更好。

　　胡巧老师执教的是三年级下册英语Unit6 How many？ Part BLet's learn，基本功扎实，课前教学准备相当充分，板书设计重难点突出，评价用语也多样化，同时运用响板编出chant，能不断地加深学生对新授单词的印象，Let'schant部分的算式如果能在前面教授单词时插入，可能呈现的效果会更完美，继续拓展整十的数字，有利于整个小学阶段对英文数字的学习。

　　教而有研则深，研而有悟则进。本次活动让老师们更清晰了自己努力的方向；更充分发挥了交流、学习、提高的功能。

（ 李志宏 艾书发 胡巧）

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