在“双减”与新课改背景下，语文教育肩负思维训练、审美培育和文化传承的使命。为落实新课标要求，2025年5月7日，上饶市玉山县白云学校语文组开展教研活动，通过深化教学研究提升教师专业能力，构建高效课堂模式。教师通过互学互鉴促进专业成长，切实提升学科育人水平。

　　语文组开展集体备课研讨，杨老师根据单元主题，确定教学目标、教学重难点，介绍教学设计过程。教研组教师结合课标要求，提出修改建议，在备课研讨活动中，教师创新思维的火花在交流中绽放，团队协作的智慧在挑战中凝聚。

　　活动当日，授课教师凭借扎实的专业知识与独特的教学风格，带来了一堂精彩的语文课《两茎灯草》，杨老师严格遵循“导、学、测、展、评、理”六步教学流程，将现代化教学手段与多样化课堂组织形式相结合。课堂设计体现匠心独运，通过生动活泼的互动环节营造出轻松愉悦的学习氛围，充分展现了杨老师的教学智慧与课堂驾驭能力。

　　语文教研组在评课活动中，首先对杨老师在教学中的辛勤努力给予高度认可，认为其教学目标清晰明确、教学态度严谨负责，能够以学生为核心有效调动学习积极性。随后针对课堂中存在的个别细节问题，多位教师也发表了意见。杨老师主动开展教学反思，参与活动的教师们更是各抒己见，通过多维度的观察视角进行了深度剖析，形成了富有建设性的课堂评价。

　　教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。