为进一步激发学生学习语文的兴趣，夯实语文基础，提升学科核心素养，营造积极向上的校园文化氛围，庐山市第四小学于近日举办了本学期语文学科各年级单项竞赛活动。

　　本次活动根据不同年龄段学生的认知特点和能力发展需求，精心设计了形式多样的竞赛项目，为各年级学子提供了展示才华、挑战自我的舞台。经过各班赛前选拔，共200余学生参与此次活动。

　　一年级的孩子们迎来的是汉字注音书写比赛。比赛现场，孩子们神情专注，坐姿端正，小手紧握铅笔，一笔一画地认真书写。他们不仅要正确书写出老师朗读的汉字，还要在汉字上方标注拼音。

　　二年级的词语听写竞赛场上，安静中透着紧张的气氛。老师清晰准确地报读词语，学生们凝神静听，快速反应，将听到的词语工整、正确地书写在答卷上。这场比拼，既锻炼了学生的听力专注度，也强化了他们对课本词汇的记忆，是语文基本功的扎实演练。

　　走进三年级的赛场，扑面而来的是浓厚的书香气息。铅笔字书写比赛要求学生们在规定时间内，用铅笔完成指定内容的书写。

　　同学们个个屏息凝神，用心揣摩每一个字的间架结构、笔画走势。横平竖直显风骨，撇捺舒展见精神。整洁的卷面，优美的字体，展现了三年级学生日益提升的书写水平和审美能力。

　　四年级的童诗写作比赛，鼓励孩子们用稚嫩而纯真的语言，捕捉校园生活中的美好瞬间，表达内心的独特感受。小诗人们或托物言志，或借景抒情，或展开天马行空的想象。一行行充满童趣、富有韵律的诗句跃然纸上。

　　压轴登场的是五年级的四大名著知识竞赛。这无疑是一场智慧与积累的较量。比赛内容涵盖《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》中的人物关系、情节典故、历史背景等各个方面。孩子们沉着思考，每一道题目的完成都展现出他们对古典文学名著的浓厚兴趣和深厚积累。

　　经过紧张激烈的角逐，各年级评出一、二、三等奖若干名。

　　本次分年级语文单项竞赛活动，组织有序，参与面广，取得了圆满成功。

（张琪）