为深化新时代基础教育协作新发展理念，打破校际壁垒实现资源互补，12月17日，上饶广丰区南屏中学数学教研团队赴少阳中学，共同开展以“课堂示范・研讨共进”为主题的联合教研活动。两校聚焦七、八、九年级数学教学重点，通过示范课展示与集中研讨的形式，携手探索教学优化路径，为提升教学质量注入新动能。

　　活动中，南屏中学三位教师精准把握不同学段教学规律，呈现了三堂高质量示范课。陈贵华老师在七（2）班《一元一次方程的运用》课堂上，以生活实例为切入点，构建“情境导入—探究建模—应用拓展”的教学链条，引导学生在实践中掌握方程解题逻辑，充分体现了数学与生活的紧密联系；余凤莲老师为八（1）班带来《因式分解》一课，通过分层练习与小组合作，将抽象的代数知识具象化，注重学生解题思路的梳理与方法总结，课堂互动高效有序；张利贵老师在九（2）班《用列举法求概率》教学中，结合中考考点设计探究任务，通过游戏体验、例题精讲、变式训练，帮助学生构建概率计算的完整知识体系，凸显了备考阶段的教学针对性。三堂课均贯穿“以学生为主体、以素养为导向”的教学理念，教学设计层次分明，课堂氛围生动活跃。

　　课后，两校数学教师围绕示范课展开深度研讨。授课教师详细阐述了教学设计意图、课堂实施过程及教学反思，分享了在重难点突破、学情把握等方面的经验；听课教师则从课堂组织、问题导学、学生参与度、评价反馈等维度各抒己见，既肯定了示范课中情境创设、互动设计等亮点，也客观提出了可优化的细节建议。研讨现场坦诚务实，思维碰撞间凝聚了教学共识，为双方后续教学改进提供了新思路。

　　此次联合教研活动是两校构建教育共同体的生动实践，不仅为教师搭建了交流展示的平台，更促进了教学经验的互鉴共享与教师专业素养的共同提升。双方一致表示，将以此次活动为契机，进一步深化校际合作机制，拓展联合教研的学科覆盖面与形式多样性，持续打造“资源共享、优势互补、协同发展”的教育新生态，为广丰区基础教育高质量发展贡献合力。

　　（邱星星）