教育之美，在于共享共生；均衡之路，在于协同共进。为落实全县教研工作计划，缩小乡镇教育差距，推动基础教育优质均衡发展，2025年12月24日，由鄱阳县教学研究中心统筹指导，油墩街镇、银宝湖乡、柘港乡三乡镇中心学校联合主办的区域教研协作课堂教学展示交流活动，在油墩街镇中心学校如期举行，三乡镇80余名教师齐聚一堂，共赴这场以研促教的教研盛会。

　　本次活动以课堂展示为核心，七位来自三乡镇的优秀青年教师立足新课标、深耕新教材，打磨出七节各具特色的优质课，涵盖语文、英语、音乐三大学科，尽显学科魅力与教学风采。语文专场中，油墩街镇中心学校吴林英老师以《王戎不取道旁李》为载体，通过“诸儿竞走”与“王戎不动”的对比，引导四年级学生在文言学习中锤炼观察与推理能力，感悟先贤智慧；柘港乡中心学校刘银银老师的《去外婆家》，以生活情境为依托，借助图画引导与词语积累，为二年级学生搭建写话阶梯，让表达充盈童真童趣；银宝湖乡中心学校操可馨老师执教《麻雀》，聚焦老麻雀护雏的动人细节，引导学生在品读中共鸣，实现情感教育与人文熏陶的深度融合。

　　英语专场里，余时娟老师的《Different Families》创设真实家庭语境，通过角色扮演与故事讲述，让三年级学生在语言学习中感知多元家庭文化；占彩莲老师以“校园达人秀”为主线设计《What canyoudo?》一课，驱动五年级学生自信展示才能，在任务实践中强化语言运用能力。音乐专场中，林晨老师的《彝家娃娃真幸福》以欢快旋律与鲜明节奏，带领二年级学生感受彝族风情，在载歌载舞中体悟民族音乐魅力；蔡佳慧老师则将音高概念化为“魔法音梯”，通过图形、手势与游戏，为二年级学生开启趣味盎然的音乐启蒙之旅。听课教师全程专注，与课堂同频共振，在观摩中汲取教学智慧，在思考中沉淀教研心得。

　　课堂展示抛砖引玉，深度评议聚力共进。活动设置分学科聚焦式研讨环节，由各中心学校班子成员主持。授课教师先阐述教学设计思路并反思教学得失，观课教师围绕教学目标达成、学生参与度、核心素养落实等维度展开精准点评，现场交流氛围热烈。主持人最后汇总集体智慧，梳理课堂亮点，探讨可迁移的教学策略，真正实现“共研共进、美美与共”的教研目标。

　　初冬寒意挡不住教研热忱，协作同心绘就教育新篇。此次活动是三乡镇本年度第二次教研携手，既是教师个人风采的展示，更是区域教研成果的集中呈现。未来，三乡镇学校将持续深化区域协作，以课堂为阵地，以教研为纽带，共赏课堂精彩，共研教学之道，为推动鄱阳县基础教育优质均衡发展注入源源不断的动力，书写县域教育高质量发展的崭新答卷。

　　（胡剑东 计红娟 陈凯凯）