​　　为深入落实“双减”政策要求，丰富作业呈现形式，让语文学习真正融入自然、贴近生活，近期，九江市濂溪区新城学校三年级语文组以秋日为契机、以自然为活教材，精心策划并开展了“收集秋天”主题特色实践活动，引导学生走出教室、走进自然，在寻秋的足迹中探索奥秘，在赏秋的美景中感悟诗意，收获满满的成长喜悦与别样体验。

　　活动启动后，三年级的孩子们化身灵动的“秋日使者”，带着好奇与热情奔赴自然的怀抱，用双眼捕捉秋的色彩，用双手收集秋的印记，用心灵感受秋的韵味，更用满满的创意定格秋日独有的美好。

　　在实践探索中，孩子们各展所长。漫步林间、穿梭草丛，细心捡拾形态各异、色彩斑斓的落叶，精心搭配组合后拼贴成意境优美的秋日画卷，每一片落叶在孩子们的巧手下都焕发全新生机。

　　有的孩子则以秋景为依托，甄选贴合秋日意境的诗词佳句，或提笔抄写、或深情朗诵。笔墨在纸上流淌，诗词里的秋日盛景跃然眼前；琅琅诵读声响起，秋风、落叶、明月的意象便萦绕耳畔，满是雅致的秋韵。

　　此次“收集秋天”主题实践活动，不仅让三年级学子在亲近自然的过程中领略了秋日的独特魅力，更让他们在实践探索中提升了综合素养，在创意创作中绽放了个性光彩。

　　未来，溪区新城学校也将继续秉持“双减”理念，深耕教学实践，设计更多贴近生活、富有创意的特色作业与实践活动，让教学更具活力、更有温度，助力学生在多元体验中快乐成长、全面发展。

　　（饶晓敏）