为落实“双减”政策，减轻学生学业负担，让孩子们在趣味挑战中收获知识与快乐，近日，德安县第三小学二年级开展了一场别开生面的无纸笔测评活动。本次活动以新年民俗与学科核心素养培养融合，通过“年味集”情境化闯关测评，激发学生学习兴趣，将学科知识融入趣味游戏，让孩子们在欢声笑语中完成了一场别样的期末大挑战。

　　测评现场布置得年味十足，一个个色彩鲜艳的关卡展板整齐排列在体育馆内，仿佛一场充满惊喜的游园会。

　　活动第一关，孩子们随机抽取“糖葫芦”卡片，大声认读词语，一个个生字在他们响亮的朗读声中变得鲜活起来，既考察了识字能力，又充满了节日氛围。

　　第二关，孩子们随机抽取一个喜庆的红包，里面藏着课文或古诗的题目。孩子们大大方方地背诵出来，自信的模样赢得了老师和同伴们的阵阵掌声。

　　第三关，语文综合挑战在这里上演。有的孩子抽取图片，用完整的句子描述画面。

　　第四关，想象年货街这是最具年味的一关。孩子们抽取年货图片，发挥想象力编创小故事，把“办年货”的热闹场景说得绘声绘色，既锻炼了表达能力，又提前感受了春节的欢乐氛围。

　　在数学关卡里，孩子们抽取卡片比大小，或是快速心算口算题，小脑袋飞速运转，用最快的速度完成挑战，在游戏中巩固了计算能力。有的孩子则抽取应用题卡片，认真分析题意、解决问题，展现了扎实的学科素养。

　　没有了纸笔的束缚，孩子们脸上的紧张感消失了，取而代之的是兴奋与期待。每闯过一关，他们就能获得一枚通关印章。整个过程中，孩子们在游戏中巩固知识，在互动中提升能力，真正实现了 “在玩中学、在学中乐”。此次无纸笔测评，不仅是对低年级学生学业水平的一次多元评价，更是“双减”背景下探索趣味化、素养型评价方式的生动实践。德安县第三小学将继续以学生为中心，不断创新评价模式，让每一个孩子都能在快乐中成长，在体验中收获。

（张媛）