为传承中华优秀传统文化，让学生在实践中感受春节的民俗魅力与节日温情，近日，德安县第三小学分年级设计开展了丰富多彩的春节系列活动，从童趣巧手创作到民俗文化传承，从校园实践到居家践行，让每个孩子都在参与中收获成长。

　　低年级的教室里，孩子们以“新年吉祥”“可爱小马”为创作核心，拿起五彩画笔尽情挥洒想象：有的勾勒出身披红绸、奔腾跳跃的小马；有的描绘了红灯高挂、福字临门的新春图景。一幅幅充满童真的画作，不仅展现了孩子们的艺术天赋，更定格了对新年的美好期盼。

　　“恭喜恭喜新年好，欢欢喜喜过春节！”在“说吉祥话”环节，孩子们跟着老师学念新春童谣，认真背诵吉祥祝福语。他们双手作揖，用清脆稚嫩的声音互相拜年，既锻炼了语言表达能力，也让感恩与友善的种子在心中萌芽。

　　三、四年级的“民俗传承，年味进阶”活动，以“动手实践”为核心，让学生在笔墨挥洒与指尖翻飞中感受民俗文化的鲜活魅力。校园和家里，墨香与红纸相映成趣，学生们在老师和家长的指导下，有的手握毛笔一笔一画书写简易春联与福字；有的专注钻研剪纸技艺，折叠、裁剪间，一张张红纸化作寓意吉祥的福字、小巧玲珑的灯笼与灵动可爱的小马造型。课后，大家将亲手创作的作品精心装点教室，让浓郁的年味在校园每个角落蔓延，也让民俗文化在实践体验中深深扎根心底。

　　“年兽为什么怕红色？贴春联有什么讲究？”在民俗课堂上，老师们通过生动的故事、趣味的动画，向学生讲述“年兽”“贴春联”等有关春节的由来与传说。孩子们听得津津有味，不时举手提问、互动交流。活动结束后，学生们纷纷把学到的民俗知识分享给家人，让传统文化在家庭中传递。