近日，抚州市临川区第十二小学以“传承雷锋精神争做时代新人”为主题，精心策划了环境创设、主题队会、社会实践三大板块系列活动，让雷锋精神在三月如春风化雨般浸润校园，引导全体师生将向善向美的追求融入日常，为文明校园建设注入鲜活力量。

环境育人，让雷锋精神可视化

　　走进临川区第十二小学，各班级的“学雷锋树新风”主题黑板报成为校园里一道亮丽的风景线。同学们围绕“雷锋事迹、雷锋精神、学雷锋行动”三大核心，精心设计版面，让每一面墙壁都成为传播雷锋精神的“无声课堂”，通过环境熏陶让“人人学雷锋”的理念深入人心，为系列活动营造了浓厚的氛围。

主题队会，让雷锋精神入心田

　　为贴合不同年龄段学生的认知特点，学校以年级为单位设计了差异化的“雷锋精神伴我行”主题队会，让雷锋精神在互动体验中落地生根。

1-2年级的队会以“认识雷锋唱响雷锋”为主题，通过直观生动的形式让孩子们走近雷锋。课堂上，《雷锋的故事》动画片段聚焦经典场景，班主任又用“帮同学捡文具、不浪费粮食”等校园生活案例，通俗讲解雷锋精神的内涵，随后带领孩子们学唱《学习雷锋好榜样》。

　　3-4年级的“分享雷锋传递温暖”主题队会上，故事分享会成为核心环节。同学们提前准备了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”“节约每一分钱”等经典小故事，以小组为单位轮流分享，每组推荐代表登台展示，稚嫩的讲述中饱含着对雷锋的敬佩。情景讨论中，大家踊跃列举“帮同学讲题、捡垃圾、整理图书角”等校园学雷锋场景，并在小卡片上写下“每周帮同学做1件小事”等个性化承诺，贴在班级“学雷锋园地”，让温暖传递有了具体载体。

　　5-6年级的队会聚焦“践行雷锋争做先锋”，引导学生深入思考新时代雷锋精神的内涵，将责任与担当镌刻在成长路上。“雷锋精神只是做好事吗？”“认真学习算不算学雷锋？”等话题引发热烈讨论，同学们纷纷发言：“拒绝校园欺凌、帮助学困生、维护校园环境都是学雷锋”“做好本职工作，就是新时代的螺丝钉精神”。最后全体同学起立宣誓：“传承雷锋精神，勤奋学习，友爱同学，勇于担当，争做新时代好少年！”

社会实践，让雷锋精神见行动

　　“学雷锋”志愿服务活动中，四十余名“红领巾志愿者”手持扫帚、水桶，走出校园，用实际行动践行雷锋精神。同学们分组协作，穿梭在学校周边街道，认真捡拾路面纸屑、塑料袋，清理绿化带内的杂物，仔细擦拭垃圾桶、宣传栏等公共设施。虽然汗水浸湿了衣衫，但看到整洁的街道和焕然一新的公共设施，同学们脸上都洋溢着自豪的笑容，纷纷表示：“原来奉献这么有意义，以后我要多参加志愿服务，让身边环境更美好”。

　　据悉，临川区第十二小学此次学雷锋系列活动注重全员参与、分层实施和实效落地，通过“环境熏陶+课堂浸润+实践锤炼”的三维模式，引导学生学雷锋——讲文明、知礼仪、守规矩、爱劳动、护环境。学校德育处负责人表示:文明礼仪建设不是一时之举，而是长久坚持。今后将把学雷锋活动与日常德育工作紧密结合，建立常态化机制，以学生带动家庭、以家庭带动社会，共同践行文明礼仪、遵守公共秩序、爱护环境、传承美德、弘扬新风，引导学生在传承中创新，在践行中成长，真正成为新时代雷锋精神的继承者和传播者。

（许艳萍）