为优化特殊教育感统课堂教学，提升教师专业实践能力，近日，吉安县教育学校动作组开展“公开课展示+课后研讨”系列教研活动。

　　活动开展前，该校动作组面向组内教师广泛征集教学设计，经组内梳理、研讨与打磨，形成一批优质教学设计。4月15日，由肖罗艺教师以《森林里的音乐会》为主题开展感统公开课展示。

　　课堂以童趣情境贯穿始终，“开小火车”热身环节快速调动学生积极性；通过冰川接小企鹅、山洞接小熊、荷叶接小青蛙等趣味场景，自然融入企鹅走、小熊爬、青蛙跳等感统训练动作。教师全程分层指导、安全守护，兼顾学生能力差异，让学生在游戏中提升平衡、协调、力量等感统能力。结尾以彩虹伞游戏与放松环节收尾，动静交替，有效调节学生情绪，达成感统训练目标。

　　课后，组内教师集中研讨，围绕课堂效果、学生表现、环节衔接、训练适配性等方面交流反思，结合实际优化教学设计，使其更贴合特殊学生发展需求。

　　该校相关负责人表示：“本次活动构建备课—上课—评课—改课的教研闭环，以研促教、以磨提质。未来，动作组将持续深耕课堂，用心打磨教学设计，用专业与爱心助力学生更好地康复成长。”

（严秋艳）