为落实“双减”要求，整治教学敷衍、教研虚化、教辅滥用问题，汪墩乡新妙学校创新实施“推门听课常态化问诊、公开课示范化引领”双轨教研机制，进一步提高课堂教学效率和教学质量。

　　该校行政和教研组长，开展不打招呼、全覆盖随机推门听课，同步核查课堂授课、教辅使用、作业布置情况，整治过度依赖教辅、机械刷题、作业超标等行为。课后即时一对一评课，围绕推门听课发现的教学短板开展专题研讨，提炼高效课堂模式并全面推广，破解示范课堂与常规课堂标准不一的问题。各教研组聚焦减负主题，打磨示范公开课，设计校本特色作业替代外购教辅习题，督促教师立足教材规范授课。同时，学校建立“听课反馈—限期整改—跟踪复查”闭环，将课堂实效、教辅规范、教研参与情况纳入教师日常考评，压实教学管理责任。

　　下一步，新妙学校将持续优化双轨听课制度，常态化抓实课堂、教研、教辅专项管理，打造轻负高效乡

​村课堂，稳步提升教育教学质量。

（王晓峰 木子）