为深入落实“五育并举”育人理念，扎实推进特殊学生劳动教育，让孩子们在躬身劳作中体悟成长、收获美好，6月22日，都昌县特殊教育学校开展了“耕耘有收获，茄椒伴成长”劳动实践基地成果展示活动。

　　展示会上，一张张照片，定格了老师们默默耕耘、潜心育人的动人瞬间，一段段真实鲜活的视频影像，记录了各班学生齐心协力、深耕田间的温暖画面.....展示活动全方位展现了师生携手耕耘田间、悉心培育蔬果，用汗水浇灌希望，用劳作赋能成长的教育育人魅力。

　　据悉，该校在常态化劳动实践中，老师带领孩子们走出课堂、走进田园，亲近自然、动手实践。从翻土整地、播种育苗，到浇水施肥、除草修枝，再到日常田间巡查、蔬果养护，老师们手把手教导学生劳作技能，用耐心化解孩子的懵懂，用陪伴温暖劳作的时光，把爱心、责任心融入每一次劳动教学，让劳动课堂有温度、有方法、有成效。

　　以劳赋能成长，以耕点亮童心。本次“耕耘有收获，茄椒伴成长”劳动实践成果展示活动，既是该校劳动教育成果的一次集中展示，也是特教育人理念的生动践行。未来，都昌县特殊教育学校将持续深耕五育融合育人体系，不断丰富劳动教育内容、创新劳动教育形式，让孩子们在烟火田园中锤炼本领，在点滴耕耘中收获成长，以劳动之力护航特殊少年奔赴更好的未来！

（张珊珊）