走进被誉为鹰潭市民办教育的旗帜——桃李中学，映入眼帘的是这样的景象：干净的校园里，处处绿树成荫，花草点缀；琅琅的书声、悠扬的琴声、啾啾的鸟鸣声，相互和鸣，情趣盎然。球场上，你争我夺，活力四溅；舞蹈房里，水袖翻飞，舞姿婀娜；绘画室中，笔走龙蛇，翰墨飘香……好一处读书育人的净土！

　　“为每一个学子创造公平的机会，让中考失利者赢得高考，赢得人生，这是我们桃李中学坚持不渝的初心，永不放弃的追求!”。桃李中学创始人章小谦用铿锵有力的语言，道出了桃李中学先进的育人理念，以及独具风格的治学特色。

□刘斯涛 本报记者 程亮

独辟蹊径，引导学生多样化发展

　　桃李中学校长柴伍志自豪地向记者介绍：桃李中学从1993年创办以来,坚持感情留人、事业留人、待遇留人,汇集了一批热爱学生、热爱教育事 业的优秀教师，创造了一个又一个的教育奇迹。近年来，已向北京大学、复旦大学、浙江大学等全国高校输送了段祖庆、章轶、张小燕、毛汪林、吴冬南、蔡骏等一大批优秀人才。”

　　桃李中学坚持“德育首位”的原则及“严字当头，爱字存心”的办学方针，按照“两条腿走路（课堂教学与课外辅导相结合），多样化发展”的办学思路，使学生在学中乐，乐中学，充分发挥每一个学生的潜能。

　　在桃李中学，“多样化发展”有着特别重要的意义。当别的重点中学把几乎所有的力量都紧盯高考指挥棒时，桃李中学却独辟蹊径，着眼于发掘学生的天性与特长，为他们打造更加广阔的空间。学校根据学生不同的兴趣和现状，设置了文化分要求相对较低的美术、体育、音乐、舞蹈、播音主持等特长班，让学生自由选择，然后根据学生成绩现状，分成不同质的班级，分别采用不同的教学内容、教学进度和教学方法，量身施教，这就保证了大多数的同学都能找到最适合自己提升成长的环境。经过多年的探索实践，桃李中学在艺考方取得了巨大成就，走出了一条特色鲜明的成功之路，赢得了众多家长信赖。

身正为范，对待学生如自己的孩子

　　桃李中学是一所全寄宿制学校。这些学生基本上都是相似的家庭背景：家长忙于自己的生意或工作，大都是跟随爷爷奶奶或外公外婆一起生活，饭来张口，衣来伸手。一旦离家住校，毫无独立生活能力。老师因此也就承担了部分监护的重任。

　　学校管理者认为，“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”所有的育人之道，都源于对学生的真爱！学校从培养师生的情感入手，要求每个老师把学生当成自己的孩子一样关心爱护，用真情培育学生的情操，用真心去激发学生的学习兴趣。

　　该校教师不仅是在课堂上解疑释惑，还深入地了解学生，帮助他们解决生活中的问题，同学生建立起深厚的感情，成为学生成长中的良师益友。他们还像家长一样，从点点滴滴培养孩子们的行为习惯，小到玩手机、公共场合穿拖鞋，不许随地吐痰，不许随手扔垃圾这些细节，都要谆谆教诲，细致入微。

　　学校也不遗余力改善学生的生活环境，所有学生宿舍度装上了空调，食堂每天为学生精心准备八个不同的菜品。

　　正是有这支敬业爱岗的教师队伍，以及学校把学生当亲人的管理理念，才使学校养成了良好的学风校风，才结出今天的累累硕果 。

培养自信，让学校成为放飞理想的乐园

　　今年即将毕业的一位李姓学生告诉记者:“他中考成绩不理想，没被公办高中录取。但来到桃李中学学习后，感受到了学校的关心与帮助，让我爱上了美术，找到了我最想做的事情，让我快乐地在学校度过美好的高中生活。”

　　面对入校生源普遍学习成绩偏差的境况，学校不拔苗助长，不唯分数挂帅，而是从巩固基础知识抓起，降低学习的难度，保证学习效果，让学生每次都有进步和提高，逐渐树立起自信。同时，着重于培养学生的良好学习习惯，让他们学会自主学习、自主管理。每年，学校都拿出数万元对优秀学生进行奖励，鼓励更多的学子专心学习，从而激发起他们浓厚的学习兴趣和求知动力。

　　桃李不言，下自成蹊。桃李中学这面旗帜，必将在鹰潭、乃至江西熠熠生辉，永远飘扬！！